学生事迹材料
段，女，群众，1984年8月出生，利川市特殊教育学校一级教师。时间如白驹过隙，转眼间，她已经从事特殊教育工作16年，长期担任班主任。自参加工作以来，她辛勤地耕耘在特教岗位上，热爱特教事业，关爱残疾学生，爱岗敬业，任劳任怨，严谨治学，精心施教，勇挑重担，乐于奉献，在思想政治、道德品质、师德表现上堪称师生表率。
春风化雨，和蔼可亲
因为只有热爱学生才能教好学生，尤其对那些平时所说的学困生、贫困生，她更是加倍爱护。作为一名班主任，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，她会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，她会把他们送回家。有学生没有学习用具，她就主动给他买回来，学生有什么困难，都愿意跟她说，段老师成了学生的知心朋友。 当她了解到学校有名智障孩子，父母双亡，随时可能辍学，她便主动把他接到家中，与自己的孩子同吃同住。正是因为她的无悔的付出，多次被学校评为优秀班主任。面对参差不齐的聋哑、智障学生，这些学生有着同龄孩子的纯真与可爱，却无法感受到世界的全部。为了帮助聋生走出无声的世界，为使智残儿童的缺陷得到最大程度的补偿，她付出了比普通老师更多的耐心、细心和爱心。
用心呵护，精心施教
残疾学生，是被上帝不小心咬了一口的苹果！在工作中，她渐渐发现这些残缺花朵的可爱！虽然特殊教育事业是艰辛的，但她逐渐爱上了这份职业。她每天面对的是一些智力障碍、听力残疾、身心发育不健全的孩子，他们有的是先天愚型，有的是脑瘫，有的是孤独症，这些孩子大多数是多重障碍，集各种病症于一身。面对这些孩子，在教育教学工作中，会遇到许多令人措手不及的事情，会遇到常人想象不到的困难。有的患有孤独症的孩子，没有语言交流；有的智力障碍的孩子，老师教的知识可能成百上千遍之后，他还是记不住；一些精神障碍的孩子，在课堂上根本就不可能稳稳地坐上几分钟。面对这群孩子，她首先了解掌握他们的病情及家庭的.病史，对每位学生的生理状况做到心中有数。从而从根本上防微杜渐，防止各种意外情况的发生。其次了解他们的家庭生活环境，从而从情感方面对其进行针对性的关心与爱护。再次，针对每个残疾学生的不同特点，采用不同的教育教学方式，以求最好的教育教学效果。
一份耕耘，一份收获
她十几年来默默无闻地辛勤工作，不仅班主任工作取得有目共睹的成绩，她还积极参加教研教改，教育教学工作也取得了丰硕成果。20__年5月，她的《常见的水果—水果的吃法》在恩施州生活适应展评课中获三等奖；撰写的论文《聋校语文生动教学与能力掌握的研究》《教育改革与线上教育》先后在国家级刊物上发表；20__年、20__年撰写的论文《爱与责任》《后疫情时代教学思考与改进》在省特教年会论文评比中均获三等奖。
她一贯谦虚和蔼、尽职尽责、任劳任怨，忠诚特教事业。她时时以一个优秀班主任的标准要求自己，怀着对党的教育事业的无限忠诚和满腔热情，用教师的神圣责任和母亲的博大胸怀，在聋哑孩子无声的世界里，撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
“ 青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是她作为一名特教人的格言，正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
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XX同学现就读于寿县迎河中学八（1）班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好学生
项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子
项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。特别心疼人的是，她看我和她妈妈忙，从不让我们操心。”外公去世后，她的姥姥常年在她家居住，她对姥姥特别孝顺，嘘寒问暖，陪姥姥叙话，给姥姥讲故事，把姥姥逗得哈哈大笑。她的老家在肥东县，每到春节等重要节日，她都督催爸爸妈妈回老家陪爹爹奶奶过节。整个家庭有了这么一个好孩子而充满了祥和的氛围。
三、社会中的好公民
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，看着外公的去世给姥姥带来的伤悲，项杰幼小的心灵便充满着对孤寡老人的同情。我校东面有一个敬老院，她隔三差五的抽时间去敬老院看望那里的老人，给他们跳舞，讲故事，表演节目，那里的老人提到这孩子总是赞不绝口。校内的孩子也总喜欢和项杰姐姐玩，每到周末，比她小的孩子个个跟屁虫似的，她也变着花样带他们玩。孟子曰：人有恻隐之心，项杰同学在这方面也给我们做出了表率，每到捐款，献爱心等社会公益活动，她总是积极参与，每年的压岁钱成了她“慷慨解囊”的资本，平时“小气”的她，这时候比谁都大方。一颗感恩的心会让我们这位小公民人生之路越走越宽，越走越好。
风物长宜放眼量。面对成绩和荣誉，我们的小项杰毫不骄傲，我们深信，乐观向上，积极进取，乐于助人，充满自信的她，携少年之豪气，怀揣着“争做社会有用人
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1、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
2、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
3、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。
4、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
5、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
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成都七中嘉祥外国语学校高xx届学生。
在思想品德方面，该生热爱中国党，积极参加学生党校的培训学习并顺利毕业。担任学校校团委宣传部干事期间，踏实肯干，带领同学们办黑板报、宣传栏、展板，以及校团委博客，力求尽善尽美。
在学习方面，该生学习能力强，学习效果显着，表现优秀，成绩名列前茅。在学科竞赛中均获得好的成绩。
在体育方面，该生积极锻炼，不仅在三届校运动会中取得了6枚金牌，还是立定跳远、实心球两项校运动会纪录的保持者。该生是校女子排球队队长，从初一开始进入校排球队，到高三仍然坚持每天约一个半小时的训练。
该生爱好广泛，热爱舞台表演；她参与编排和表演的古典舞剧——《归去来》，在学校艺术节上荣获第一名。