近三年学科带头人和骨干教师培养计划和具体措施
高坪小学杨
为加快我校各学科的发展，我系拟定杨XX同志为学科带头人，周,刘,王,向,杨,彭,彭,向俾华,鲁祝,向国玉,彭同志为骨干教师。为了规范管理特制定本计划。
一．培养目标
根据我校以教学为中心，从教学型向教学科研型转变的发展要求，利用三年时间，把彭和王二位教师培养成为教学管理的带头人和学术带头人。
具体目标：
1．培养成为具有现代意识、创新能力的教学管理的带头人；
2．培养成为县级有影响的学科带头人。
培养成为我县有影响的数学方面的学科带头人。
二．培养计划
1．提高学历层次：
黄树林：20__年获数学本科学位。
2．教学改革、教学管理：
彭小满：负责教学改革、教学管理工作，在三年内取得成效。
3．学术研究：
（1）每年在国内期刊上发表有创见的学术论文二篇（第一作者）以上。
（2）每年参加1-2次省,州学术会议。
（3）科研方面取得成果。
积极在省教育厅申报新课题1-2项，由培养人主持或作为主要参与者，在培养期内结项并通过鉴定。
三、培养措施
1、在校资助资金的基础上，用于开展科研活动、学术交流、发表论文著称等，资助经费不足部分由学校统一解决。
2、积极创造良好的学习、工作、科研、学术交流等条件，在培养期间，学校及有关部门要积极为培养人在省州外进修提高，参加学术交流活动，申报科研课题及组织或参加科研攻关、承担学科前沿教学任务等提供条件（给每人配备二到三名助手），高效率地学习、掌握新的精深的专业知识和新兴交叉学科知识，为进一步提高教学水平和科研水平打好基础。
3、在评聘高级专业技术职务时，在具备资格条件的同等人选中，优先予以推荐。
4、改善培养人的生活条件。
5、为培养人配备电脑，用于科研工作。