1、培养性：一是日常生活的性（如自己洗脸、穿衣、吃饭等）；二是精神生活方面的性（如人际交往、自信心等）。
2、培养交往能力：培养小孩子和别人相处好，多照顾别人，要从小训练，认真去做。
3、培养坚持性：平时要培养儿童坚持完成作业，坚持为集体做事的性格。
4、培养自制力：要将其与培养自觉性联系起来，明确行动的目的和意义，养成按照一定的要求约束自己的好习惯。