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忙前忙后造句

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、叔叔阿姨们很热情,看到我们到了,赶紧给我们倒茶,留我们吃饭,宰鸡杀鱼,忙前忙后。他们很勤劳,天天出去干农活,日出而做,日落而归,耕种粮食,真是“粒粒皆辛苦”呦!我们可要爱惜粮食呦!

2、看着一张张新鲜出炉的海报,王小飞略显担忧,但他还是寸步不离地跟在韩秀丽身后,忙前忙后的。

3、她忙前忙后地帮我们发运行李,买好了车票。

4、老夫妻平日里相敬如宾,一个有病时另一个肯定忙前忙后,大家都称赞他们是一对模范夫妻。

5、看着这些忙前忙后的山区儿童,再看看身边游兴正浓的孩子,即使先前并不打算购买的游客,也会基于这丝情愫,买上一两袋甚至更多。

6、付忠义夫妇知道刘荣华一个人过日子很不容易,有事没事都到她家转一圈,做了好吃的也给端过去,刘荣华住院,他们跟着忙前忙后

7、约什的发小德怀特霍华德忙前忙后,周五在亚特兰大他带着头巾正在帮他好姐妹好兄弟的小孩时被认了出来。在一个的访谈中,德怀特无意间透露出他老兄婚礼的一些事。

8、我女友决定做一个“分手卡片”,我忙前忙后帮她一起做。

9、元宵节到了,让开心快乐继续相伴,让健康平安不离左右,让吉祥好运时时关照,让幸福如意忙前忙后,祝君元宵节快乐!

10、在那特别的日子,有些学生独自把所有注册手续都搞定了。而有些学生则是家长亲戚在一旁忙前忙后的。

11、邓玉兰老人的儿子、儿媳,还有远从北京赶回来的孙女、孙婿正忙前忙后招呼宾客。

12、芒种节气到,忙碌早来到,忙里忙外笑在脸,收获快乐;忙上忙下喜在心,收获幸福;忙左忙右欢在运,收获财富;忙前忙后悦在身,收获平安;芒种节气祝喜事连连,幸福快乐在眼前。

13、她陪我聊天时,不停地指挥那个老保姆干这干那,老保姆亦忙前忙后,一脸谄媚和惶恐。

14、王湛枫为了表现出自己是个多么热情洋溢的学长,围着王语筝忙前忙后的,什么手续都替她跑。

15、你也许正因为金融危机而感到沮丧,也许正被假期任务压得喘不过气来,也许正忙前忙后,想把该做的做完好去度假,又或者,正经历着对你来说诸事不顺的一天。

16、宋某是小文和小芳的小学同学,在小芳发丧期间,他积极参与守灵,忙前忙后,而且他在小芳出殡时还陪小文多次流眼泪,小文也为有这样的好同学欣慰不已。

17、倒是丹德里恩忙前忙后,不辞辛劳的抗尸体,又跑进各处宅子搜寻有没有遗漏的遇害者,态度之积极让其他人很是惊讶。

18、我继母忙前忙后、一切得心应手。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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